Контрольная работа по литературе 10 класс 2 вариант А1.Статью «Темное царство» написал А) Н.Чернышевский Б) В.Белинский В) И.Гончаров Г) Н.Добролюбов А2. На какие круги русского общества возлагает надежды Е.Базаров? А) крестьянство Б) интеллигенцию В) русское патриархальное дворянство Г) дворянскую аристократию А3. «Кнутом иссеченная Муза» - это образ чьей поэзии?

Читать работу online по теме: Входная контрольная работа 6 класс. Входная контрольная работа по литературе в 10 классе.

Стартовая контрольная работа по русскому языку для 5 класса.10. Вставьте Е или И в окончания. Входная контрольная работа по литературе в 10 классе. Какое стихотворение А.С. Пушкина заканчивается словами.

А) А.С.Пушкина Б) М.Ю.Лермонтова В) Ф.И.Тютчева Г) Н.А.Некрасова А4 Первый период творчества Н.Островского связан с его работой в литературном журнале А) «Современник» Б) «Мосвитянин» В) «Отечественные записки» Г) «Сын Отечества» А5. Родной город А.П.Чехова а) Таганрог б) Красноярск в) Сочи г) Рязань А6 Кому из героев романа Гончарова «Обломов» принадлежат слова: «Для меня любовь – все равно, чтожизнь, а жизнь – долг, следовательно – любовь тоже долг»? А) Обломову Б) Штольцу В) Тарантьеву Г) Волкову А7. Результатом участия Л.Толстого в Крымской войне становятся: А) «Севастопольские рассказы» Б) дневники В) автобиографические повести Г) «Война и мир» А8.

Кто из героев романа «Отцы и дети» вступается за крестьян, но «говоря с ними, морщится и нюхает одеколон»? А) Базаров Б) Николай Петрович Кирсанов В) Павел Петрович Кирсанов Г) Аркадий А9. Среди многочисленных «военных» героев романа «Война и мир» своей «штатскостью» резко выделяется Пьер Безухов. В каком эпизоде выясняется, что он не умеет обращаться с оружием?

А) в эпизоде дуэли с Долоховым Б) на батарее Раевского В) в плену А10. Какая известная картина русского художника напоминает стихотворение Некрасова «На Волге»? А) И.Е.Репин «Бурлаки на Волге» Б) И.И.Левитан «Вечер на Волге» В) И.С.Петров-Водкин «Девушки на Волге» В1.

Вот парадный подъезд. По торжественным дням, Одержимый холопским недугом, Целый город с каким-то испугом Подъезжает к заветным дверям. Перед вами отрывок из известного стихотворения русского поэта 19 века.

Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10 Класс Роман Это

Назовите: а) автора б) размер в) Какой троп использует автор в приведенном отрывке? Какой русский писатель был приговорен судом к гражданской казни? Парадоксально, но философско-утопический роман государственного преступника, арестанта Петропавловской крепости, прошел через две строжайшие цензуры и получил добро на выход в свет. Назовите это произведение и его автора. Этот классик отечественной литературы был лишен права носить русскую фамилию отца и лишился всех привилегий, связанных со званием дворянина. С целью возвращения дворянского звания, он поступает на службу.

Основы роторного бурения Поиск водоносных слоев;Как правильно проходить грунты( глину, мергель, песок, известняк, песчаник, плотную глину и т.д.);Вскрытие и освоение водоносных пластов; (или глубина проникновения глинистого раствора в пласт и толщина глинистой корки)Промывка скважины при бурении (сколько воды нужно, чтобы пробурить скважину);Бурение с прямой промывкой. Технология бурения Виды долот, особенности применения в различных грунтах;Лопастные долота;Шарошечные долота; (Особенность применения на малогабаритных установках)Аналогичные долота, применяемые на МБУ. Технология бурения Осевая нагрузка на долото и частота вращения;Проведение спуско-подъемных работ; Крепление скважины Конструкция скважины;Обсадные трубы;Виды фильтров. Обустройство скважины Способы освоения (разглинизации) скважины;Обсыпка скважины;Прокачка скважины до визуально чистой воды;Выбор насосного оборудования;Обустройство скважины. Бурение на воду. ООО «Чистая вода» - сборка малогабаритной буровой установки;(Разгрузка бурового инструмента, подготовка его к работе)- подготовка площади к бурению;(Выбор и подготовка места для бурения, подготовка приямка (технология изготовления в разных грунтах и разное время года) Виды скважин Абиссинский колодец;Артезианская скважина;Скважина на песок;Дебет (производительность) различных скважин;Срок службы скважин.

Однако военный чин, дающий на это право, всякий раз, по мере продвижения по службе, повышался в своем ранге. Лишь на закате дней этому поэту удалось возвратить дворянское звание и утраченную фамилию отца.

Назовите этого автора. По какому принципу вводятся в роман образы Обломова и Штольца? Н.А.Добролюбов назвал одного из героев пьесы А.Н.Островского «Лучом света в темном царстве»? Соедините названия произведений и их жанр: А) «После бала» Б) «Детство» В) «Война и мир» Г) «Анна Каренина» Д) «Власть тьмы» Е) «Исповедь» 1) Рассказ 2) Драма 3) Религиозный трактат 4) Роман 5) Роман-эпопея 6) Повесть В8. Отличительная особенность портретной «живописи» Толстого – закрепление за персонажем какой-то характерной черты внешнего облика и затем многократное повторение. Так Пьер запоминается массивной фигурой, неуклюжестью и «дружелюбными глазами». Попытайтесь по 1-2 «штрихам к портрету» угадать персонажа романа и соотнести эти черты с его именем.

А) оголенные, белые, полные плечи Б) черные глаза, большой рот В) сухое лицо Г) лучистые глаза, тяжелая походка Д) плешивая голова, плоское лицо 1) Наташа Ростова 2) князь Василий Курагин 3) Элен Курагина 4) Андрей Болконский 5) Мария Болконская Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания Вечер Прозвучало над ясной рекою, Прозвенело в померкшем лугу, Прокатилось над рощей немою, Засветилось на том берегу. Далеко, в полумраке, луками Убегает на запад река. Погорев золотыми каймами, Разлетелись, как дым, облака. На пригорке то сыро, то жарко, Вздохи дня есть в дыханье ночном, - Но зарница уж теплится ярко Голубым и зеленым огнем. Каким термином обозначается зарисовка природы, подобная той, что создана в стихотворении Фета? Какое средство иносказания, основанное на переносе человеческих черт на неодушевленные явления, использовано в строке «Убегает на запад река»?

Во второй строфе гаснущие края облаков переданы иносказательно, при помощи метафоры. Выпишите словосочетание (в именительном падеже), метафорически замещающее образ светящихся очертаний облака. В строке «Убег ает на з апад рек а» все три ударения приходятся на гласный «а».

Как называется этот прием звукописи? Определите стихотворный размер, которым написан «Вечер». Дайте развернутый ответ в объеме 5-10 предложений С1. С какой художественной целью в первой строфе использованы исключительно безличные предложения? Какие стихотворения русских поэтов посвящены описанию вечерней природы?

В чем их сходство и различия со стихотворением А.Фета? Контрольная работа по литературе 10 класс 1 вариант.

Какое произведение не было написано А.Н. А) «Недоросль» Б) «Бесприданница» В) «Снегурочка» Г) «Доходное место» А2.

Критическу статью «Базаров» написал А) И.Тургенев Б) В.Белинский В) А.И.Герцен Г) Д.И.Писарев А3. Кому принадлежат слова: Умом Россию не понять, аршином общим не измерить: У ней особенная стать – в Россию можно только верить!

А) А.С.Пушкину Б) А.А.Блоку В) Ф.И.Тютчеву Г) А.А.Фету А4. Редактором какого журнала, основанного еще Пушкиным, стал Н.Некрасов в 1847 году? А) «Отечественные записки» Б) «Вестник Европы» В) «Современник» Г) «Сын Отечества» А5. Родовое имение Тургенева - а) Щелыково б) Спасское-Лутовиново в) Шахматово г) Малые Сорочинцы А6. Кто из героев романа «Обломов» впервые употребляет термин «обломовщина»? А) А.И.Штольц Б) Захар В) И.И.Обломов Г) О.С.Ильинская А7.

По мнению А.П.Чехова, «в человеке все должно быть прекрасно: и душа, и одежда, и лицо, и» А) чувства Б) походка В) мысли Г) характер А8. Кто из двойников Раскольникова заканчивает жизнь самоубийством? А) Свидригайлов Б) Лужин В) Мармеладов А9. В романе Л.Н.Толстого несколько сотен действующих лиц, однако в сознании читателя они существуют не как хаотическая масса, а как строго упорядоченная система персонажей.

По какому принципу строится система персонажей «Войны и мира»? А) семейных гнезд Б) эпического параллелизма В) композиционной завершенности А10. В каких крупных произведениях Некрасова рассказывается о подвиге декабристов и их жен? А) «Кому на Руси жить хорошо?» Б) «Дедушка» В) «Коробейники» Г) «Русские женщины» Д) «Железная дорога». «На заре ты ее не буди, На заре она сладко так спит; Утро дышит у ней на груди, Ярко пышет на ямках ланит.» Перед вами отрывок из известного стихотворения русского поэта 19 века.

Назовите: а) автора б) размер. В) Какой вид метафоры использует автор («утро дышит», «на ямках пышет»)? Один автор дает такую краткую характеристику своему герою: «Нигилист. Самоуверен, говорит отрывисто и немного, работящ. Независимая душа и гордец первой руки». Укажите автора, героя и произведение.

Кого из русских писателей-классиков называли «Колумбом Замоскворечья»? Известно, что фамилия «Фет» известного русского поэта – псевдоним. Укажите настоящую фамилию этого автора. В5.Кому принадлежат строки: Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но я ему служил – и сердцем я спокоен? Кто был главным оппонентом Е.Базарова в спорах? Соедините названия произведений и их жанр: А) «Севастополь в мае» Б) «Отрочество» В) «Война и мир» Г) «Анна Каренина» Д) «Живой труп» Е) «В чём моя вера?» 1) Повесть 2) Роман 3) Религиозный трактат 4) Драма 5) Роман-эпопея 6) Рассказ В8.

Описывая определенные реалии так, как видят их герои, Л.Толстой, чтобы быть точным, часто переименовывает привычные вещи, ломая автоматизм их восприятия. Так в «Войне и мире» маршальский жезл становится «палкой», знамена – «подхваченными кусками материи на палках». СПЕЦИФИКАЦИЯ годовой контрольной работы по литературе для учащихся 10 класса 1. Назначение контрольной работы Назначение контрольной работы – оценить общеобразовательную подготовку по литературе учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений. Условия проведения Работа рассчитана на учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений, изучающих литературу по учебнику «Литература: 10 класс» под ред. Ю.Лебедева в объеме 4 часа в неделю, отвечающему обязательному минимуму содержания образования за 10 класс по литературе. Структура контрольной работы Контрольная работа по литературе для учащихся 10 класса состоит из трех частей, которые различаются по назначению, содержанию, уровню сложности, по числу и форме включенных в них заданий.

Характеристика заданий Часть А содержит 10 заданий с выбором ответа из 3-4 предложенных, часть В включает 13 заданий с кратким ответом. Часть С состоит из двух заданий с развернутым ответом, требующие написания связного текста в объеме 5-10 предложений Выполнение 1-й и 2-й частей работы позволяет судить о достижении учащимися базового минимума. В 3-ю часть включены задания повышенного уровня сложности. В первой и второй частях предлагается выполнение заданий, включающих вопросы к анализу произведений, названных в обязательном минимуме содержания литературного образования. Проверяется умение выпускников определять основные элементы содержания и художественной структуры изученных произведений (тематика и проблематика, герои и события, художественные приемы, поэтические тропы и т.п.), знание учащимися теоретико-литературных понятий.

Время выполнения работы На выполнение работы рекомендуется отвести 90 минут. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом За верное выполнение задания части А учащийся получает 1 балл, части В – 2 балла (В7 и В8 – по 1 баллу за соответствие). Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Возможно, найдете наиболее интересный для себя способ увеличить собственные доходы. Легких денег не обещаю, чтобы их заработать в сети, нужно приложить не малые усилия, как и в «реальной» жизни. Там много интересного. Как открыть вино без штопора.

Входная Контрольная Работа По Литературе 10 Класс

Входная контрольная работа по литературе 10 класс 1.Древнерусская литература относится к: А. 12 веку; Б.

– 11-13 векам; В. – 11-17 векам. 2.Перечислите жанры древнерусской литературы.

Входная Контрольная Работа По Литературе 10 Класс

3.Дайте характеристику литературному направлению «классицизм». Соотнесите фамилию писателя с его произведением: 1) Фонвизин Д.И а) «Куст сирени» 2) Пушкин А.С. Б) «Герой нашего времени» 3) Лермонтов М.Ю. В) «Недоросль» 4) Куприн А.И г) «Барышня-крестьянка» 5) Гоголь Н.В. Д) «Мертвые души» 6)Шолохов М.А.

Е) «Судьба человека» 5. Какова главная мысль произведения «Слова о полку Игореве»? 6.По чьему приказу был открыт Царскосельский лицей, в котором обучался А.С.Пушкин? 7.Кому посвящено стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновение»? В каком произведении действуют следующие герои: Лука Лукич Хлопов, Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, Земляника, Осип? 9.Указать, из каких произведений (название и автор) взяты герои: Акакий Акакиевич Башмачкин - Швабрин - Глуповцы - Шариков- Коробочка- 10. Что обозначают литературоведческие термины?

Антитеза – Гипербола- Эпитет – Метафора- Олицетворение – 11. Какие повести составляют роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»? Соотнесите автора и его произведения. 1) «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Донские рассказы»; 2) «Смерть чиновника», «Вишневый сад», «Злоумышленник», «Хирургия»; 3) «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «Архипелаг ГУЛАГ»; 4) «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», «Записки юного врача» 13. Почему главную героиню рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор» можно назвать праведницей?

Входная Контрольная Работа По Литературе 10 Класс

Кому из писателей присуждена Нобелевская премия? Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10 Класс 2018

Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10 Класс

Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Comments are closed.