ГАЛАНОВ Борис ГАЛАНОВ (. Галантер Ефимович) (р. 1914) - российский критик, литературовед. Основная интересов - литература и советского периода. Книги: 'Борис Полевой' (1953), 'С.

Образовательная система «Школа 2100». Тема: Б.Галанов «Книжка про книжки. Cкачать: Презентация 'Борис Галанов из книги Книжка про книжки Пишу на ту же тему по-своему.

Маршак' (1956), 'Илья Ильф и Евгений Петров. Творчество' (1961), 'Сергей Михалков' (1966), 'Искусство портрета' (1967), 'Самые долгие годы' (1970), 'Живопись словом. Вещь' (1972), 'Души изменчивой приметы.

Слайд 1 Превращение Пиноккио в Буратино ( Б.Галанов «Книжка про книжки» (отрывок), «Пишу.

Литературно-критические очерки' (1982), 'Валентин Катаев. Размышления о Мастере и диалоги с ним' (1989), 'Платье для Алисы.

Художник и писатель. Диалоги' (1990). Большой Энциклопедический словарь. Смотреть что такое 'ГАЛАНОВ Борис' в других словарях:. — (наст.

Имя Галантер Борис Ефимович) (1914 2000), российский критик, литературовед. Основная сфера интересов литература и искусство советского периода. Книги: «Борис Полевой (см. ПОЛЕВОЙ Борис Николаевич)» (1953), «С. МАРШАК Самуил Энциклопедический словарь. — Галанов, Борис(Галантер Борис Ефимович). Литературовед и критик, специалист по литературе и искусству советского периода.

Автор книг Борис Полевой (1953), С. Маршак (1956), Илья Ильф и Евгений Петров. Творчество Большая биографическая энциклопедия. — Галанов Борис Ефимович, настоящая фамилия Галантер (р. 28.2.1914), советский писатель, кинокритик. Член КПСС с 1943. В 1939 окончил ИФЛИ. В 1941—45 военный корреспондент «Правды», сотрудник армейской газеты 18 й армии.

В 1960—63 Кино: Энциклопедический словарь. — (наст. Галантер; р.1914) – рус.

По окончании МИФЛИ (1939) начал печататься. Работал литсотрудником «Правды» (до 1953), «Литер. Автор статей о лит ре и иск ве, монографич. Работ, посвященных И.

Ильфу и Энциклопедический словарь псевдонимов. — фамилия. Галанов Борис Ефимович (настоящая фамилия Галантер, 1914 2000) советский и российский литературный критик, литературовед.

Галанов, Бэлик Бадмаевич (р. 1989) российский боксёр.

Инструкция Руководство по эксплуатации стиральной машины Indesit модель IWSC 5105.

Галанов, Геннадий Васильевич (1922 1981) советский военный Википедия. — (псевдоним Галанов; 28 февраля 1914, Одесса 2000) русский советский критик, литературовед. Окончил МИФЛИ им. Н.Г.Чернышевского (1939). Участник Великой Отечественной войны. Награжден орденами: Отечественной войны II ст., Красной Звезды, Знак Википедия.

Борис Галанов Книжка Про Книжки

— Галантер Борис Ефимович, см. Галанов Борис (см. ГАЛАНОВ Борис) Энциклопедический словарь. — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Борис Ефимович Галантер (Галанов) (28 февраля 1914, Одесса 2000) русский советский критик, литературовед. Член Союза писателей СССР (1955), Союза писателей Москвы1. Википедия.

— Полевой (псевдоним; настоящая фамилия ‒ Кампов) Борис Николаевич р. 4(17).3.1908, Москва, русский советский писатель, общественный деятель, Герой Социалистического Труда (1974). Член КПСС с 1940. Окончил промышленный техникум в Твери (1926).

Большая советская энциклопедия. — Содержание 1 Примечания 2 Литература 3 Ссылки Википедия. Книги., Борис Галанов. Книга о том, как задумывались и осуществились замыслы знаменитых книжных иллюстраций, о работе выдающихся русских и зарубежных художников - Лебедева, Фаворского, Конашевича, Добужинского,., Борис Галанов.

Борис Галанов Книжка Про Книжки Как Найти Город Трех Толстяков

Известный литературный критик Борис Галанов написал своеобразную документальную книгу, в основу которой положены давние записи, сделанные им, военным корреспондентом, по свежим впечатлениям., Борис Галанов. Бои в предгорьях Кавказа, в Карпатах, в Польше, Чехословакии, рассказы о героях войны и послевоенных их судьбах - вот главная нить этой книги. Многие страницы посвящены воспоминаниям.

Слайд 1Превращение Пиноккио в Буратино ( Б.Галанов «Книжка про книжки» (отрывок), «Пишу на ту же тему по-своему») 4 «в» класс гимназия №49 Учитель: Николович Елена Ивановна Слайд 2 Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева « В океане света. Книга для чтения в 4 классе». Галанов «Книжка про книжки» 3 Борис Ефимович Галанов (1914-2000) – русский литературный критик Литературная критика – з анимается истолкованием и оценкой произведений литературы с точки зрения современности Слайд 4 Другие «книжки про книжки» С. Маршак «Книжка про книжки». 4 «У Скворцова Гришки Жили-были книжки - Грязные, лохматые, Рваные, горбатые, Без конца и без начала, Переплёты - как мочала, На листах - каракули. Книжки горько плакали».

Слайд 5 Читаем правильно! 5 читали имя автора читали название произведения рассматривали иллюстрацию предполагали о содержании прочитывали произведение сравнивали предположение с результатом чтения Слайд 6 Определение стиля текста Художественный Образность Наличие сюжета (события, действия) Главные герои Описания Сравнения 6 Научно-популярный Строгость изложения Ссылка на факты (биографические сведения, даты) Использование цитат Слайд 7 Самостоятельная работа с текстом. 1я часть – две книжки о деревянном человечке; 7 2я часть – предложение Толстого поработать для детей; 3я часть – превращение героев Коллоди в героев А.Толстого. Обозначить границы частей: Слайд 8 Карло Коллоди 8 Итальянский писатель Карло Лоренцини, который для печати взял себе литературное имя (псевдоним) Коллоди в честь небольшого городка, где прошло его детство. Будущий писатель Карло Коллоди родился в 1826 году во Флоренции, в семье повара, в 22 года начал писать книги, а в 55 лет придумал Пиноккио и стал всемирно знаменитым.

Слайд 9 Алексей Николаевич Толстой 9 Толстой решил пересказать книгу Карло Коллоди по-своему. В предисловии к своей сказке, которую он назвал 'Золотой ключик, или Приключения Буратино', писатель заявил, что читал 'Приключения Пиноккио' в детстве, часто пересказывал историю деревянной куклы своим товарищам и выдумывал такие похождения, каких в книге совсем и не было. На самом деле это не так. Толстой был уже взрослым человеком, когда впервые прочел сказку о мальчике из полена. Писатель, работая над пересказом 'Пиноккио', вспомнил собственное детство, свои детские забавы и мечты о необыкновенных приключениях, поэтому его Буратино очень похож на него самого в детстве. Слайд 10 Главные герои Пиноккио 10 Буратино Слайд 11 Характеры главных героев Пиноккио 11 Буратино Слайд 12 Герои Джеппетто 12 Папа Карло Слайд 13 Герои Сеньор Манджафоко 13 Карабас Барабас Слайд 14 Герои Фея 14 Мальвина Артемон Медоро Слайд 15 Домашнее задание: Попробуйте написать сказку (рассказ) « Н а ту же тему по-своему ».

Самостоятельно выберите любое понравившееся произведение (героя) 15 Слайд 16 Спасибо за внимание! Николович Е.И.

Учитель начальных классов учитель начальных классов ГБОУ гимназии №49 КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 4 КЛАССЕ Тема: «Превращение Пиноккио в Буратино». (Б.Галанов «Книжка про книжки» Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний.

Борис галанов книжка про книжки слушатьБорис

Форма проведения: комбинированный. Цель:. Учить определять, сравнивать научно-популярный текст от художественного текста.

Задачи: Метапредметные результаты: 1.Повторение ранее изученного материала. 2.Совершенствование навыков работы с текстом. 3.Совершенствование техники чтения.

4.Совершенствование приемов понимания текста. 5.Работа над литературной терминологией. 6.Развитие умений и навыков речевой деятельности (слушание, говорение, письмо 7.Развитие творческих способностей учащихся. 8.Совершенствование навыков совместной групповой работы. Познавательные УУД: 1.формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; 2.формируем умение представлять информацию в виде таблицы; 3. Извлекать информацию, представленную в разных формах 4.формируем умение выявлять сущность, особенности объектов; 5.формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; 6.формируем умение обобщать и классифицировать по признакам; 7.формируем умение ориентироваться на развороте учебник Коммуникативные УУД:.

формируем умение слушать и понимать других;. формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;. формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;. формируем умение работать в группе. Регулятивные УУД:.

формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;. формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;.

формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);. формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Формы организации работы обучающихся: индивидуальная, фронтальная, в группах Оборудование:. Учебник Р.Н. Бунеева «В океане света. Книга для чтения в 4 классе».

Особенности юношеского возраста презентация. Презентация на тему: ' Тема: «Возрастные особенности юношеского возраста» (лекция для педагогических работников) Подготовила: Чечина Анна. Sep 13, 2015 - Презентация к рдительскому собранию. Файл 'Юношеский возраст и его психологические особенности', 1.78 МБ. Jan 11, 2015 - материал об особенностях юношеского возраста может использоваться на ШПМ, педагогическом Совете.

Активировать виндовс 8 1. Форум о программах и играх - Easyquizzy код активации. Где можно скачать код активации easyquizzy - есть 7 ответов. EasyQuizzy 2.0.421 - программа для создания тестов и опросов. EasyQuizzy — это очень простая и удобная программа, с помощью. Активация: 1. Final + Portable - автоматический поиск ключей и активация антивируса NOD32. Mar 3, 2017 - Скачайте easyQuizzy бесплатно без СМС и без регистрации! Последняя версия на русском языке для компьютера. Скачать easyQuizzy.

Борис Галанов Книжка Про Книжки Читать

Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино». Коллоди «Приключения Пиноккио». Персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Борис Галанов Книжка Про Книжки Слушать

Презентация к уроку. Листы для сравнительной характеристики произведений ( ). Тема: «Превращение Пиноккио в Буратино».

Борис Галанов Книжка Про Книжки Скачать

(Б.Галанов «Книжка про книжки» Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний. Форма проведения: комбинированный. Задачи:. Учить определять, сравнивать научно-популярный текст от художественного текста. Учить работать с различными источниками информации, в том числе со словарями.

Comments are closed.